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Conseils de lecture

L'intelligence émotionnelle fait référence à la capacité à reconnaître ses émotions, à les comprendre et à se sentir autorisé à les exprimer. Il est donc essentiel d'apprendre à les apprivoiser, pour pouvoir s'ouvrir au monde et composer avec les émotions des autres.

Ces aptitudes ne sont pas seulement utiles aux adultes; Les enfants aussi doivent apprendre à apprivoiser leurs émotions. Pour cela, ils doivent déjà pouvoir mettre un nom sur chaque émotion, connaître comment elle se manifeste et comment la gérer.

La collection comprendre les émotions avec ses 6 titres traitant chacun d’une émotion est un outil ludique et très accessible pour aider les enfants à gérer leurs émotions (La peur, la surprise, la joie, la tristesse et la colère). Exploitable dès 3 ans, l’enfant s’immerge complètement, et explore chaque livre à travers un personnage clé auquel il s’identifie.

A découvrir sur la plateforme www.adinkra-jeunesse.com

Le petit garçon qui pleurait tout le temps est quant à lui un conte de développement personnel qui traite de l’importance d’exprimer ses émotions.

A découvrir en librairie, sur Amazon et sur la plateforme www.adinkra-jeunesse.com

L'intelligence émotionnelle fait référence à la capacité à reconnaître ses émotions, à les comprendre et à se sentir autorisé à les exprimer. Il est donc essentiel d'apprendre à les apprivoiser, pour pouvoir s'ouvrir au monde et composer avec les émotions des autres.

Ces aptitudes ne sont pas seulement utiles aux adultes; Les enfants aussi doivent apprendre à apprivoiser leurs émotions. Pour cela, ils doivent déjà pouvoir mettre un nom sur chaque émotion, connaître comment elle se manifeste et comment la gérer.

La collection comprendre les émotions avec ses 6 titres traitant chacun d’une émotion est un outil ludique et très accessible pour aider les enfants à gérer leurs émotions (La peur, la surprise, la joie, la tristesse et la colère). Exploitable dès 3 ans, l’enfant s’immerge complètement, et explore chaque livre à travers un personnage clé auquel il s’identifie.

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